autismo

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¿Qué es el autismo?

El cerebro de las personas con TEA procesa la información de manera distinta debido a un desarrollo atípico de las redes neuronales que rigen los aprendizajes y la conducta. Aunque no sabemos qué provoca esa alteración, las investigaciones más recientes apuntan a la genética como la causa más probable, con una herencia compleja que implicaría a múltiples genes, lo que dificulta su estudio e identificación.

Estas dificultades afectan a las habilidades sociales y comunicativas, que están disminuidas o son anómalas, y a la conducta.

¿Cómo se diagnostica?

El diagnóstico es mediante diferentes cuestionarios validados.

¿Se puede tratar?

Si, pero no tiene cura, se pueden mejorar las funciones cognitivas, conductuales y emocionales alteradas.

La intervención más efectiva es la educativa, dirigida a mejorar la sociabilidad, la comunicación y la conducta. Sólo en algunos casos, cuando hay problemas asociados, debe considerarse la utilización de fármacos que contribuyan a hacer más eficaz el tratamiento psicopedagógico.

¿Cual es el punto más importante?

Cuanto antes empecemos a trabajar en la educación del niño con autismo, mejores serán los resultados. Por lo tanto, el punto más importante es el diagnóstico, algunos de los signos de alarma son:

  • A los 12-13 meses aún no responde a su nombre
  • A los 14 meses no señala objetos para mostrar su interés
  • Al año y medio no hay juego figurado (p.ej dar de comer a las muñecas)
  • Juego repetitivo y a menudo consistente en alinear objetos
  • Evita el contacto visual y prefiere estar solo
  • Le cuesta comprender las emociones de otros y expresar las suyas
  • El lenguaje y el habla se desarrollan con retraso
  • El lenguaje consiste sobre todo en repetir palabras o frases que oye
  • Responde cosas que no tienen que ver con la pregunta
  • Es muy organizado y tolera mal los cambios
  • Tiene intereses obsesivos
  • Gesticula de forma llamativa, aletea las manos, se balancea o gira en círculos
  • Reacciona de forma extraña a los olores, sabores, sonidos…

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1 Comentario
  • Vega Gil
    Publicado en 09:04h, 12 junio Responder

    Muy buen artículo!

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